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PORTE APERTE INFANZIA
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Azioni di disseminazione PON FSE
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DISSEMINAZIONE, autorizzazione del finanziamento Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità –espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017. Competenze di base
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Vista la Circolare Prot. n. MIUR.AOODGEFID.REGISTRO UFFICIALE(U). 0001953.21-02-2017, rivolta alle Istituzioni Scolastiche Statali, Fondi Strutturali Europei, Programma Operativo Nazionale "Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento" 2014-2020. Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell’offerta formativa. Fondi Strutturali Europei – Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze ed ambienti per l’apprendimento” 2014-2020 Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE) – Obiettivo specifico 10.2 – Azione 10.2.1. e Azione 10.2.2.
Vista la Nota autorizzativa M.I.U.R. Prot. n. AOODGEFID/200 del 10 gennaio 2018, con oggetto: Fondi Strutturali Europei –Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014 - 2020. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE).Obiettivo Specifico 10.2 – Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo del le capacità di docenti, formatori e staff. Azione 10.2.1 Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressione creativa espressività corporea); Azione 10.2.2. Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi, ecc.). Avviso AOODGEFID\Prot. n. 1953 del
21/02/2017. Competenze di base – Autorizzazione progetto /i.
COMUNICA
che questa Istituzione Scolastica è stata autorizzata ad attuare i seguenti Piani FSE:
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Sottoazione |
CODICE_PROGETTO |
'Totaleautorizzatosottoazione' |
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10.2.1A |
10.2.1A-FSEPON-PI-2017-130 |
€15.846,00 |
|
10.2.2A |
10.2.2A-FSEPON-PI-2017-266 |
€25.410,00 |
Di seguito si elencano i rispettivi moduli:
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Sottoazione |
Codice identificativo progetto |
Titolo Modulo |
'Importo Autorizzato Modulo' |
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10.2.1A |
10.2.1A-FSEPON-PI-2017-130 |
INGLESE FINDAPICCOLI |
€5.082,00 |
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10.2.1A |
10.2.1A-FSEPON-PI-2017-130 |
MUOVERSIINSIEME |
€5.682,00 |
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10.2.1A |
10.2.1A-FSEPON-PI-2017-130 |
NOI INARTE |
€5.082,00 |
|
10.2.2A |
10.2.2A-FSEPON-PI-2017-266 |
Nellastessa lingua |
€5.082,00 |
|
10.2.2A |
10.2.2A-FSEPON-PI-2017-266 |
En Français |
€5.082,00 |
|
10.2.2A |
10.2.2A-FSEPON-PI-2017-266 |
English for us |
€10.164,00 |
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10.2.2A |
10.2.2A-FSEPON-PI-2017-266 |
L'artedel modellismo/educazione modellistica |
€5.082,00 |
Inottemperanzaagliobblighiditrasparenzaemassimadivulgazione, tuttiglielementidiinteresse comunitario,relativi allo sviluppodel presente progetto(avvisi bandi,pubblicità, ecc.), saranno tempestivamente pubblicati nelle specifiche sezioni sul sito www.icviasidoli.it
Il presente avviso, realizzato ai fini della pubblicizzazione/sensibilizzazione e a garanzia di visibilità, trasparenzaeruolodell’UnioneEuropea,hacomeobiettivoladiffusionenell’Opinione Pubblicadella consapevolezzadelruolodelle Istituzioniconparticolareriguardoa quelleEuropee.
MAD - Disposizione modalità di accettazione
Valutazione attuale: 5 / 5
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
VISTO il DM131/2007“Regolamentoperil conferimentodisupplenzeal personaledocente ededucativo e ATA”;
CONSIDERATA lapossibilità, incasodiesaurimentodellegraduatoried’Istituto,di doverprovvedereallastipuladei contratti atempodeterminato, inclusiipostidisostegno,con personale che siè reso disponibile;
CONSIDERATA la necessità di poter archiviare e gestire in modo agevole le domande pervenute;
CONSIDERATO l’alto numero di domande che quotidianamente pervengono a questaIstituzioneScolastica,in particolaretramitela posta elettronica, congestionando la casella stessa e rendendo impossibilelacorrettaarchiviazione e gestione delle stesse;
DISPONE
di accettare,a partiredal 1 gennaio 2018, ESCLUSIVAMENTEdomandepervenute tramite gli appositi FORM pubblicati sul sito www.icviasidoli.it
Non saranno pertanto accettate domande pervenute in altra forma (PEO,PEC, consegna a mezzo posta ordinaria o a mano).
La scuola si riserva di verificare i titoli dichiarati prima di procedere alla stipula di eventuali contratti.
In allegato:
- disposizione firmata
- informativa sulla Privacy
LINK AI MODULI DI PRESENTAZIONE MAD
SCUOLA DELL' INFANZIA - POSTO COMUNE
SCUOLA DELL'INFANZIA - SOSTEGNO
SCUOLA PRIMARIA - POSTO COMUNE E LINGUA INGLESE
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - DISCIPLINE
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO - SOSTEGNO
 FIRMATO_determina MAD.pdf | [ ] | 247 kB |
| Informativa sulla Privacy - MAD | [ ] | 46 kB |
Iscrizioni a.s. 2018/19
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Iscrizioni anno scolastico 2018/19
Le iscrizioni sono effettuate esclusivamente online per tutte le classi iniziali della scuola primaria, secondaria di primo grado e secondaria di secondo grado.
Le domande i iscrizione online possono essere presentate dalle ore 8 del 16 gennaio 2018 alle ore 20 del 6 febbraio 2018.
A partire dalle ore 9 del 9 gennaio 2018 è possibile avviare la fase di registrazione sul sito web www.iscrizioni.istruzione.it
Le iscrizioni alla scuola dell'infanzia avverranno in cartaceo, negli stessi tempi, secondo modalità che saranno rese note a breve.
Si allegano:
- circolare ministeriale
- istruzioni generali per le iscrizioni
- indicazioni specifiche per i diversi ordini di scuola
Composizione commissione mensa scolastica
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In allegato i nominativi della commissione mensa
| 201711231242.pdf | [ ] | 1684 kB |
Accesso a Scuolanext
Albo on line
Amministrazione Trasparente
